榆政人口计生发［2015］15号

 

各县区人口计生局：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，在全市人口计生系统积极培育和践行社会主义核心价值观，根据《陕西省卫生计生委培育和践行社会主义核心价值观工作方案》要求，结合工作实际，制定如下工作方案。

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和习近平同志系列讲话精神，结合群众路线教育实践活动的开展和人口计生工作实际，紧紧围绕建设幸福榆林这一发展目标，发扬中华民族的优良传统，传承中华民族的优秀品德，弘扬正气，使社会主义核心价值观融入全系统干部职工思想、工作和生活实际，为建设幸福榆林创造良好的人口环境。

二、基本原则

坚持以人为本，促进人与自然的和谐发展；坚持以德为先，树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持联系实际，动员全体党员干部广泛参与；坚持搭建群众便于参与的平台，向群众宣传社会主义核心价值观的基本内容即富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力、感染力。

三、重点任务和主要目标

（一）重点任务

精心培育和努力践行24字社会主义核心价值观，重点是在全市人口计生系统工作人员中培育和践行“爱国、敬业、诚信、友爱”为主要内容的公民基本要求和个人行为准则。

（二）主要目标

通过在全市人口计生系统培育和践行社会主义核心价值观，力争使全市人口计生工作者都能做合格公民和称职干部。

1、增强爱国观念。积极倡导一切有利于民族团结、祖国统一、社会和谐的思想行动，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，激发民族自尊感和自豪感，增强忧患意识和责任意识。

2、加强爱岗敬业意识。进一步加强以忠于岗位、甘于付出、乐于奉献为主要内容的职业道德教育，大力倡导和践行尽职尽责、尽心尽力、善作善为、精益求精的职业操守和事业情怀，勤奋工作，恪尽职守，认真履行应尽的社会义务，竭尽全力、持之以恒、攻坚克难，把职业当作事业去追求。

3、提升个人诚信度。重视个人道德素质培养，将实事求是、诚实守信、是非明辨、言行一致、表里如一内化为做人的行为准则。坚守重承诺、讲信用、守合约的立业之本和为人之道，做诚实可信的人。

4、进一步促进团结友爱。对待自然、社会和他人的态度和谐、友善、包容，能妥善处理包括夫妻子女、父母兄弟、朋友同事、亲属邻里、上下级与服务对象等人际关系，特别是在面对服务对象和弱势群体时，要怀抱爱心善意，用心倾听他们的利益诉求，真心解决他们的实际困难。

四、主要活动与方式

要结合党的群众路线教育实践活动，搞好以下工作：

1、开展社会主义核心价值观教育宣传活动

一是加强宣传。充分利用显示屏、榆林市人口网等各种媒体，充分发挥主渠道作用，不定期更新相关内容，积极传播核心价值观。二是组织学习讨论。将社会主义核心价值观纳入周三政治理论学习计划，认真组织开展专题学习，组织开展社会主义核心价值观大讨论，加强理解和把握核心价值观的内涵，并挖掘提炼人口计生队伍的核心价值观。三是举办主题征文。开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题征文活动，深化对24字社会主义核心价值观的认识，增强培育和践行核心价值观的自觉性、坚定性。

2、把社会主义核心价值观和实际工作相结合

一是与计生宣传工作相结合。积极倡导科学、文明、进步的婚育观念和健康文明的生活方式，践行文明利益教育行为规范，形成科学、文明新风尚；优化户外宣传环境，及时更新宣传内容，优化宣传载体，加大覆盖面，弘扬婚育新风，发挥户外宣传正能量；深入开展好媳妇、好婆婆等评比活动。二是结合计生重要节庆日、纪念日，组织开展文艺作品评选等各类宣传活动，加大对核心价值观的宣传，引导群众树立正确的价值观；深入开展学雷锋志愿服务活动，大力推进诚信计生建设，通过实际行动培育和践行核心价值观。三是简化办证程序。开展网上办证试点工作，公开办事程序，实行一次性告知制度，确实方便群众。四是加强服务工作。继续开展免费的计生技术服务和母亲健康工程、优生促进工程，在服务工作中不断体现社会主义核心价值观。

五、工作要求

1、加强组织领导。市人口和计划生育局成立由局长任组长，其他班子成员任副组长，机关各科室及局属单位负责人为成员的培育和践行社会主义核心价值观领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在政秘科，全面负责此项工作的组织领导与督查评价。

2、注重工作实效。要将培育和践行社会主义核心价值观作为一项必须长期坚持、一以贯之的工作，与人口计生工作同部署、共落实、同督查，不断提升计生系统工作人员的思想道德水平。

3、强化督查考核。局领导小组将培育和践行社会主义核心价值观作为践行党的群众路线教育实践活动的重要内容，对落实开展情况进行不定期督促、检查、通报，并作为年终考核评比依据。

 

 

 

                          2015年3月26日